PROGRAMACIÓN
1. Conversatorio de Introducción
Fecha: Miércoles 29 de Agosto del 2012 – 4:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Pedagógica Nacional.
- Presentación e introducción.
- Principios políticos y pedagógicos de la Educación Popular.
- Elementos constitutivos de la categoría Territorio.
- Patricia Sierra. Profesora Universidad Nacional
- Johan Torres. Profesor Universidad Pedagógica Nacional
- Comisión Intereclesial de Justicia y Paz
2. Conversatorio. Educación Popular y Alfabetización en territorios urbanos.
Fecha: Jueves 13 de septiembre del 2012 – 5:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Pedagógica Nacional. Aula Paulo Freire
Experiencias:
- El método de Alfabetización de Paulo Freire. Patricia Sierra Profesora UN
- Procesos de alfabetización en Ciudad Bolívar. Fundación Waldorf.
3. Conversatorio. Educación Popular e Interculturalidad
Fecha: Miércoles 26 de septiembre del 2012 – 5:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá
Experiencias:
- Asociación de Cabildos Indígenas del Norte del Cauca. ACIN.
- Fundación ZIO A´I. “Unión de Sabiduría”. Pueblo indígena Cofan. Putumayo.
4. Conversatorio. Educación Popular y Conflicto Armado
Fecha: Miércoles 10 de octubre del 2012 – 5:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.
Experiencias:
- Propuesta Educativa Zonas Humanitarias cuenca del Curvaradó. Grupo Interuniversitario Educación en Resistencia.
- Procesos educativos en la región del Catatumbo. CEDINS
5. Conversatorio. Educación Popular, Movilización Social y Acciones colectivas
Fecha: Miércoles 24 de octubre del 2012 – 5:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá
Experiencia:
- Procesos de organización y movilización social en la Sabana de Bogotá. Corporación Cactus
- Proceso educativo en los Montes de María: Tierra, Territorios y Acciones Colectivas.
6. Conversatorio de cierre
Fecha: Miércoles 7 de noviembre del 2012 – 5:00 pm a 7:00 pm
Sitio: Universidad Distrital.
- Conclusiones y propuestas que surgen del proceso de diálogo.













